CURSOS DE AXUDA PARA ELABORACIÓN TFG

Ugg & Lee - Meta Data

Ugg & Lee – Meta Data

Durante os meses de febreiro e marzo realizarase a V edición das xornadas de Habilidades para a procura, xestión e comunicación da información para a realización dun TFG impartidas por persoal da Biblioteca da Facultade de Ciencias da Educación. A formación será semipresencial, con 3 horas de aulas, nas que se aprenderá a facer unha procura bibliográfica e a traballar cos resultados nun xestor de referencias bibliográficas, autilización das citas e a creación dunha bibliografía. Complementarase con información e traballo a través da plataforma Moodle. Horarios de mañán e de tarde.

Prazo e lugar de matrícula: ata o 15 de febreiro, na biblioteca.

Horarios (elexir un dia e quenda). Serán 3 horas.

Quenda de mañán: 19 e 26 febreiro de 11 a 14 h

Quenda de tarde:  25 de febreiro e 3 marzo de 18 a 21 h

Lugar de realización: Aula net

Os cursos derán impartidos por Inma Doval Porto (quenda de mañán) e Chus García García (quenda de tarde), bibliotecarias.

IV edición do curso Habilidades na procura, xestión e comunicación da información para a realización dun TFG

 

cartace TFG 20152016
O persoal da Biblioteca da Facultade de Ciencias da Educación impartirá a IV edición do curso Habilidades na procura, xestión e comunicación da información para a realización dun TFG, 2015-2016 para o alumnado que estea matriculado no TFG.

Obxetivos do curso:

  1. Coñecer os recursos electrónicos aos que ten acceso a UDC
  2. Adquirir destreza na procura de información nos distintos recursos.
  3. Avaliar e xestionar a información
  4. Evitar o plaxio
  5. Comunicar e publicar

Trátase dunha formación semipresencial, con parte dos contidos en Moodle. As sesión presenciais serán de 3 horas e centraranse na parte práctica.

InfografiaMÓDULO 1. NORMATIVA. ONDE ATOPAR TFG OU TFM XA PRESENTADOS

  1. Guía útil
  2. Ondea topar TFG ou TFM xa presentados (UDC e outras universidades)
  3. Normativa
  4. Bibliografía

MÓDULO 2. ONDE E COMO BUSCAR A INFORMACIÓN

  1. Analizar a necesidades de información
  2. Seleccionar as fontes
  3. Interacción co sistema de recuperación. Estratexia de busca.
  4. Avaliación da información.
  5. Da cita ao texto completo
  6. Alertas informativas

MÓDULO 3.  XESTIONAR E ORGANIZAR A INFORMACIÓN.

  1. Principais xestores bibliográficos
  2. Refworks

MÓDULO 4. REDACTAR UN TRABALLO ACADÉMICO

  1. Evitar plaxio
  2. Ética
  3. Citar e crear bibliografía
  4. Obter imaxes copyleft
  5. SNL. Axudas
  6. Publicación no RUC

MÓDULO 5. FERRAMENTAS ÚTIS UTILIZANDO AS TICS

  1. Traballar na nube
  2. Presentacións dinámicas
  3. Xestión de imaxes

Prazo e lugar de matrícula: ata o 23 de outubro, na biblioteca.

Horarios (elexir un dia e quenda). Serán 3 horas.

Quenda de mañán: 3 e 6 novembro de 11 a 14 h

Quenda de tarde:  4 e 5 novembro de 18 a 21 h

Lugar de realización: Aula net

Os cursos derán impartidos por Inma Doval Porto (quenda de mañán) e Chus García García (quenda de tarde), bibliotecarias.

Cursos que imparte o persoal da Biblioteca

steve hanna

imaxe de Steve Hanna, baixo licencia cc

A Biblioteca comeza agora en setembro as formacións para docentes e alumnado. Este ano teremos un novo curso, “Estratexias para incrementar a visibiblidade e o impacto dos resultados da investigación”, de carácter semipresencial, 12 horas (8h en liña e 4h en obradoiros presenciais nas bibliotecas dos centros), en colaboración co CUFIE, para o que xa hai 12 persoas inscritas. O obxectivo deste curso é dotar ao PDI da Universidade da Coruña dos recursos e coñecementos necesarios para optimizar a visibilidade da súa produción científica nas diferentes bases de datos e redes sociais científicas.

Programa do curso:

1. A identificación de autor: nome e filiación.
2. A publicación en acceso aberto. O repositorio institucional da UDC.
3. Plataformas sociais e redes científicas

Preinscripción ata o 15 de setembro

imaxe de Scott Beale, baixo licencia cc

imaxe de Scott Beale, baixo licencia CC.

Lembrámosvos ademáis a nosa oferta anual, que podedes solicitar na Biblioteca. Son formacións para grupos, tanto para docentes e investigadores como para o alumnado e PAS:

 Visita guiada. Xoves de 12-12.30 h. Alumnado 1º

 Presentación dos servizos e utilización do catálogo. Xoves de 13-14 h. Alumnado 1º

 Habilidades para o acceso e xestión da información (I). A Biblioteca e os seus servizos. Principias fontes. 2 horas. Alumnado de grao.

 Habilidades para o acceso e xestión da información (II). Procura avanzada e xestores bibliográficos. 3 horas + plataforma Moodle (mínimo 5 horas). Alumnado grao e mestrado.

 Xestores bibliográficos. Refworks. 1 hora

 TFG e TFM. Buscar e xestionar a información. 3 h + plataforma Moodle (mínimo 5 horas).

No noso blogue publicaremos nestes días as datas dos cursos de axuda bibliográfica para a preparación do TFG e TFM.

Os cursos para alumnado de grao e mestrado poden ser solicitados polo profesorado e impartiranse en grupos dun máximo de 30 alumnxs, ben na propia aula ou ben na aula multimedia.

O curso para TFG e TFM serán solicitados polo alumnado, que deberá anotarse na biblioteca. Serán dados de alta na plataforma e asignados a un grupo para la parte presencial.

Ademáis ofrecemos seminarios prácticos específicos para grupos pequenos como apoio á investigación:

 Avaliación da producción científica

 Organizar a información e traballar na nube

 Ferramentas educativas utilizando as TIC

 Creación dun perfil de invetigador/a

Os seminarios prácticos serán a petición de docentes ou alumnado de terceiro ciclo, para grupos dun mínimo de 3 persoas e máximo de 6 e serán impartidos na propia biblioteca.

Curso Estratexias para incrementar a visibilidade e o impacto dos resultados da investigación

Xa falamos nun post anterior sobre a a métrica da información e crecente importancia da presencia na rede da/o investigador/a, algo fundamental para dar visibilidade ao seu traballo.  Para todo isto é imprescindible ter normalizado o nome, seguindo as pautas que veñen marcadas tanto dende a propia universidade como dende o Fecyt ecrear un perfil de investigador/a nalgunha das principais plataformas existentes. A Biblioteca Universitaria da UDC ofrece un servizo de apoio á investigación e segue a traballar na formación do PDI tanto para incrementar a súa visibilidade como para acadar un maior impacto das súas publicacións. Nesta liña, en colaboración co CUFIE, ten programado o curso semipresencial “Estratexias para incrementar a visibilidade e o impacto dos resultados da investigación“, no que ademáis dunha serie de contidos teóricos en liña se realizarán, dende cada unha das bibliotecas dos centros, seminarios prácticos para a creación de prefís de investigadores/as.

 

Programa do curso:

1. A identificación de autor: nome e filiación

2. A publicación en acceso aberto. O repositorio institucional da UDC

3. Plataformas sociais e redes científicas

 

Preinscripción ata o 15 de setembro:

Formulario de inscrición

Certificación do curso:

A participación de proveito no curso implica a emisión dun certficado emitido polo CUFIE

Nun post do blogue da Biblioteca Universitaria podedes ver os datos da cuarta edición do Observatorio IUNE (2015), correspondentes ao período 2004- 2013), así como unha análise dos mesmos.

Crear un perfil de investigador/a

perfil de inestigaodorUn investigador ou investigadora debe buscar sempre a visibilidade do seu traballo, que a súa producción científica sexa recuperada nas principias fontes de referencia e que as súas publicacións sexan citadas por colegas de todo o mundo. Un dos primeiros pasos que debe dar é crear un perfil de investigador, cunha sinatura recoñecida que o identifique en todos os seus traballos e en todas as fontes nas que apareza citado/a.

Guías para a normalización do nome:

grafico perfis facultadeNa Facultade de Ciencias da Educación, dos 126 inestigadores/as, 99 teñen creado un perfil nalgunha plataforma, e  5 deles nas catro principais.

 

 

Onde podemos crear un perfil de investigador?

orcidORCID (Open Researcher and ContributorID) é un proxecto aberto, global e sen ánimo de lucro e multidisciplinar que proporciona un identificador único  e persistente para autores do ámbito científico e académico.

ReesearchId logoReseachID, é un producto gratuíto de Thomson & Reuters que está asociada aos seus productos, entre eles á web of Knowledge. Como Orcid, nos permite crear un identificador único de investigador/a que evita duplicidades nas autorías. Como ORCid, proporciona información sobre as publicacións do autor/a, temén íncide h…

scopusScopus Author Identifier: Producto de Elsevier para a normalización dos nomes de investigadores. Permite asignar un identificador a todas/os autores/as que teñen documentos indizados en Scopus.

scholar_logoGoogle Scholar Citations. Producto de google. Para ter un perfil só é preciso ter unha conta de google e aprtir de aí poderemos ir engadindo as nosas publicacións. Permítenos ver o noso índice h e índice i10.

iralisIraLis, International Registry for Authors Links to Identify Scientists. Xurdíu en 2006 a iniciativa do repositorio E-LIS, o directorio EXIT e a revista EPI (El professional de la información) para solucionar os problemas de indización dos autores/as españois que publicaban en EPI. A idea é crear un rexistro de autoridades.

Hai outras ferramentas para construir perfís de investigador/a, ferramentas das redes sociais como é o xestor de referencias Mendeley, a rede LinkedIn ou ResearchGate onde se poden engadir as publicacións, datos de contacto, empresas e institucións nas que se desenvolve a investigación, intereses, webs…

Máis información na nosa web. Lembra que na Biblioteca ofrecemos un servizo de asesoramento ao investigador/a e que te podemos axudar a crear o teu perfil en calquera das plataformas. Ademáis temos un curso en Moodle cun módulo específico para Avaliación da produción científica no que nos podes solicitar a alta.

Xornadas de xestión da información para a preparación do TFG

autor: shutterbugamarEntre o 16 de febreiro e o 13 de marzo terán lugar as xornadas Habilidades para a procura, xestión e comunicación da información para a realización dun TFG impartidas por persoal da Biblioteca da Facultade de Ciencias da Educación. A formación será semipresencial, con 3 horas de aulas, nas que se aprenderá a facer unha procura bibliográfica e a traballar cos resultados nun xestor de referencias bibliográficas, autilización das citas e a creación dunha bibliografía. Complementarase con información e traballo a través da plataforma Moodle. Matrícula ata o 12 de febreiro na Biblioteca. Horarios de mañán e de tarde.
LEMBRA que hai axudas económicas do Servizo de Normalización Linguística para os traballos realizados en galego.

Obxetivos do curso:

  1. Coñecer os recursos electrónicos aos que ten acceso a UDC
  2. Adquirir destreza na procura de información nos distintos recursos.
  3. Avaliar e analizar eficientemente a información.
  4. Organizar a información utilizando os xestores bibliográficos.
  5. Evitar o plaxio na elaboración dos traballos académicos.
  6. Comunicar e publicar a información dun xeito eficaz, ético e legal.
  7. Descubrir ferramentas gratuítas para traballar na nube, crear presentación dinámicas ou editar imaxes.

Programa

  1. Aspectos prévios a ter em conta:
    1. Normativa da UDC e específica para cada grao.
    2. Onde consultar TFG xa presentados
    3. Calendarios e mapas conceptuais.
  2. Reunir a información.
    1. Principais fontes de información: catálogos, bases de datos, repositórios e buscadores académicos.
    2. Como aceder ás fontes dende a UDC e dende ordenadores externos.
    3. A estratexia de busca. Prácticas nos distintos recursos.
    4. Avaliación dos resultados
    5. Creación dunha alerta informativa
  3. Organización e xestión da información.
    1. Os xestores bibliográficos
    2. Refworks
      1. Crear unha base de datos coas nossas referencias
      2. Inserir citas nun texto dende refworks
      3. Crear unha bibliografia
  4. Aspectos éticos e legais antes e despois da elaboración e publicación dun traballo.
    1. Normas éticas
    2. Lexislación a ter en conta
    3. Evitar o plaxio
    4. Obtención de imaxes libres para utilizar nos traballos
  5. Ferramentas TICS que me podem axudar durante e despois do traballo.

Da cita ao texto completo. As revistas electrónicas

11122773785_8603e017b0_zCando facemos unha procura nunha base de datos, non sempre atopamos o texto completo do artigo. O máis frecuente é que obteñamos unha referencia bibliográfica do documento e teñamos que buscar o texto por outros camiños. Atoparémolo unicamentoe nos seguintes casos:

1. Bases de datos a texto completo. Como é o caso das bases de datos de lexislación de westlaw (Aranzadi, contrata e internacional) ou a bd de normas UNE, de Aenor.

2. Bases de datos nas que a propia bd, aínda que non é a texto completo, ofrece o enlace directo a artigos que están en libre acceso ou ben a artigos que ofrece a propia base de datos coa subscripción.

Se non 6961051384_5dc494bcc1_zé ningún destos casos, deberemos comprobar se a biblioteca está ou non subscrita a esa revista:

1. En papel, na nosa biblioteca hai 702 revistas, das que 334 non se reciben actualmente. Algunhas delas tamén con acceso electrónico.

2. Ademáis a biblioteca está subscrita a 83 títulos de revista en formato electrónico. E a través de paquetes de revistas electrónica temos acceso a perto de 19.000 títulos máis, dos que máis de 2.000  son de CC da educación, psicoloxía e materias que se imparten na facultade (filosofía, ciencias do deporte, relixión, literatura…).

porticoComo saber se temos o un artigo nunha revista electrónica?
Utilizando o buscador Pórtico, ao que enlazaremos dende a páxina web da biblioteca (no apartado revistas electrónicas. Se estamos nunha bd poderemos enlazar directamente se vemos o icono SFX.
De non estar aquí a buscaremos no catálogo da Biblioteca por se atemos en papel.
Tamén podemos buscar o artigo no buscador científico Google scholar por se estivera en libre acceso, colgado nalgún repositorio institucional.

Se precisamos un artigo e non a atopamos por ningún destes camiños, acudiremos ao servizo de Préstamo interbibliotecario.

Xornadas de formación na xestión da información para alumnado de TFG e TFM

tfgcartacepeqOs días 18 e 25 de novembro, de 12 a 14 horas, terá lugar na aula multimedia da Facultade un curso sobre acceso e xestión da información de ciencias da educación para as/os estudantes do TFG e TFM que o vaian entregar en xaneiro, impartido polo persoal da Biblioteca. No 2015 se realizarán máis sesións para quen o presente en xuño. É necesario asistir os dous días xa que o curso é de 4 horas con apoio a través da plataforma Moodle. Se alguén o quere realizar debe anotarse na Biblioteca.
No curso se tratarán os seguinte puntos:
1. Fontes de información.
2. Interrogar á fonte: a estratexia de busca
3. Creación de alertas bibliográficas
4. Da cita ao texto completo
5. Exportación dos resultados
6. Organizar a información. Xestores bibliográficos: Refworks.
7. Citar e crear bibliografía
8. Evitar o plaxio. Aspectos éticos.
9. Algunhas ferramentas útis: presentacións, infografías, obter imaxes copyleft.
10. Publicación no RUC

 

CURSO: Habilidades para o acceso e xestión da información (I)

Mañán 10 de decembro impartirase o curso Habilidades para o acceso e xestión da información (I) para 1º de Grao de Logopedia, de 2 horas de duración, na aula 2.8. Neste curso coñeceredes os principais recursos cos que conta a Biblioteca e aprenderedes a utilizar o catálogo e a base de datos Dialnet. Deixámosvos aquí unha presentación.

Tamén a podedes descargar nun pdf logopedia2014