Galgo. A beleza da fraxilidade, exposición de Víctor Arufe Giráldez

Galgo. A beleza da fraxilidade,
exposición fotográfica de Víctor Arufe Giráldez.
do 26 de xaneiro ao 28 de febreiro, no Recuncho de lectura da Biblioteca.

“Son as fotografías de Victor Arufe unha documentación sobre a vida dos galgos. Amósanse co carácter didáctico de quen se implica honestamente nun mundo que fai seu e que quere partillar. Tan seu que aparece un certo carácter de humanización dos cánidos a través da técnica do retrato por unha banda, cun esforzo importante en descifrar o xeito de sentir de cada can, e pola outra da reportaxe que quere ensinar o xeito de vida e as relacións cotiás con outros conxéneres. Prescinde intencionadamente da presencia humana, que tan só se adiviña nos reflexos das pupilas e pouco máis, e localiza as súas tomas en contornas naturais onde area e auga centran a interese nos modelos e a súa actividade favorita, a carreira.
Os desenfoques selectivos e a limpeza das imaxes nos achegan aos individuos, mentres que o uso de obxetivos máis longos e as grandes velocidades de obturación que permite as condicións de iluminación (e a tecnoloxía dixital) transmiten todo o dinamismo que os caracteriza. Noutras ocasións apóiase na edición dixital, que lle facilita amosarmos os seus frecuentes momentos de descanso” (Xacobe Meléndrez Fassbender).

A mostra inaugúrase o 26 de xaneiro ás 12.30 no Recuncho de lectura da Biblioteca, onde se poderá visitar ata finais de febreiro.  Contará coa presencia do autor, que virá acompanhado de Khalissa, a súa galga, nunha proposta educativa de sensibilización de cara á protección e contra o maltrato de galgas e galgos. Tamén nos acompañará unha persoa voluntaria da asciación SOSgalgos, que nos falará da función que eles realizan.

Os galgos son frecuentemente maltratados e abandonados, entre febreiro e xuño un 30% dos animais recollidos por asociacións son galgos. A razón é que moitos cazadores os utilizan e despois, se non obteñen os rendementos esperados e xan non lles son útis, os maltratan, ás veces incluso ata a morte. Trátase dunha práctica moi común, especialmente nalgunhas comunidades como Castilla-La Macha, Castilla-León, Andalucía ou Extremadura, para a que non existe unha protección e seguemento por parte das autoridades, nin hai control das crueldades ás que son sometidos. A asociación SOSgalgos fala na súa web de que cada ano, en España, “ decenas de miles de galgos son aforcados, tirados a pozos e gavias”.

No ámbito profesional, Víctor Arufe é doctor en Ciencias da Actividade Física e o Deporte pola Universidad de A Coruña. É  editor xefe da Revista Científica Sportis Scientific Technical Journal e organiza e participa en numerosos congresos nacionais e internacionais. Ten un blog, “Educación, innovación y empredimiento” no que analiza a situación actual do ensino e publica reflexións persoais sobre aspectos relacionados coa educación, a infancia, as TICs ou deporte.

Cursos de apoio para prepración do TFG

Nova edición do curso Habilidades para a procura, xestión e comunicación da información para a realización dun TFG.

Semipresencial: 3 horas de preparación práctica e seguemento complementario a través da plataforma Moodle, coa contrasinal bibliotecaeducacion: TFG e TFM: buscar e xestionar a información

Prazo e lugar de matrícula: ata o 29 de xaneiro, na Biblioteca da facultade de Ciencias da Educación. Horarios (elexir quenda): Quenda de mañán (10-13 h): 31 de xaneiro ou 10 de febreiro Quenda de tarde (18-21 h): 31 de xaneiro ou 2 de febreiro Lugar de realización: Aula multimedia.

Ver o programa completo do curso.

 

Novo acceso a bases de datos: PQ Psychology database

Contamos cunha nova base de datos contratada por BUGALICIA (Consorcio de Bibliotecas das Universidades Galegas), Psychology Database. Creada por Proquest, ofrece o acceso a texto completo de recursos de psicoloxía (ademáis de títulos de revistas, working papers, conferencias, vídeos, tablas ou audios). A temática vai dende psicoloxía clínica e social, e abrangue tamén disciplinas relacionadas como xenética, psicoloxía dos negocios, economía, comunicación, criminoloxía, adicción, neuroloxía, benestar social, etc. A lingua de consulta da base de datos é en inglés. A plataforma é a mesma que utiliza ERIC e PsycInfo, poidéndose consultar simultaneamente.

Entre os títulos de revistas que se inclúen a texto completo están algunhas das que presentan un alto Factor de Impacto no JCR:

  • The American Journal of Psychiatry
  • Psychotherapy and Psychosomatics
  • The American Journal of Geriatric Psychiatry
  • Development and Psychopathology
  • The Psychological Record

Todas las revistas a texto completo están dadas de alta en SFX, polo tanto as podedes buscar en Pórtico.

Máis información e axuda sobre a base de datos.

Acceso. É preciso estar conectado á rede de investigación da UDC, se vostede accede dende fóra da UDC utilice o acceso remoto.

III Edición do curso “Estratexias para incrementar a visibilidade e o impacto dos resultados da investigación”

Nova convocatoria do curso “Estratexias para incrementar a visibilidade e o impacto dos resultados da investigación”, impartido polo Servizo de Biblioteca Universitaria e as bibliotecas dos centros, en colaboración co CUFIE. O curso é semipresencial, un total de 12 horas (8 horas teóricas a través da plataforma Moodle e 4 horas de prácticas en obradoiros presenciais nas bibliotecas dos centros. Información e inscripción.

Na Facultade de Ciencias da educación realizaron a primeira edición 8 docentes e na segunda 10 e 6 alumnas/os de doutoramento.

Cada participante rematará a sesión co seu perfil creado en ORCID e con todas as súas publicacións engadidas, perfís unificados en Scopus, Researcher Id, correccións en Dialnet, etc. Tamén depositará algúns dos seus documentos no RUC, analizando os tipos de licencias a aplicar en cada caso. Outro aspecto a tratar son algunhas recomendacións para publicar con impacto en revistas científicas. Recomendámosvos a súa realización. O prazo remata o 15 de xaneiro, as prazas son limitadas, adxudicadas por orde de inscripción.

Curso sobre manexo de bases de datos e recursos documentais electrónicos para alumnado de doutoramento

cartace-doutoramento-desenvolvemento-psicoloxico-peqO 13 de decembro impartiremos un curso sobre manexo de bases de datos e recursos documentais electrónicos para alumnado do programa oficial de doutoramento en desenvolvemento psicolóxico, aprendizaxe e saúde.

Obxetivos do curso:
1. Coñecer os recursos electrónicos aos que ten acceso a UDC
2. Adquirir habilidades para realizar procuras de información relevante
3. Avaliar e xestionar a información
4. Evitar o plaxio
A formación presencial compleméntase con contidos en Moodle. As sesión presenciais serán de 3 horas e centraranse na parte práctica. Non é preciso estar realizando o doutoramento, o curso é aberto a quen precise ese tipo de formación (alumnado de TFG, TFM…).

Programa:

ONDE E COMO BUSCAR A INFORMACIÓN
a. Analizar a necesidades de información
b. Seleccionar as fontes
c. Interacción co sistema de recuperación. Estratexia de busca.
d. Avaliación da información.
e. Da cita ao texto completo
f. Alertas informativas
XESTIONAR E ORGANIZAR A INFORMACIÓN.
a. Principais xestores bibliográficos
b. Refworks
REDACTAR UN TRABALLO DE INVESTIGACIÓN
a. Evitar plaxio
b. Ética
c. Citar e crear bibliografía
d. Onde publicar?
f. Depositar no RUC

Prazo e lugar de matrí cula: ata o 9 de decembro, na biblioteca. Lugar e data: 13 de decembro, 10-13 h, aula net.

Presentación curso doutoramento 2016/2017 en pdf

Concurso “falemos galego nas aulas”: decisón do xurado

Tamara García Ramos

Chisco Babío

Reunido o xurado, composto por Lucía López Ben (alumna de doutoramento), Roberto Suárez Brandariz (profesor de educación artística), Araceli Serantes Pazos (profesora de educación social), Juan José Bueno Aguilar (profesor de educación social) e Inma Doval Porto (bibliotecaria), acordouse por unanimidade, logo de avaliar as 114 participacións:

  1. Conceder os dous premios do concurso “fala galego nas aulas”  a Tamara García Ramos e a Chisco Babío.
  2. Seleccionar10 traballos, no canto de 8, amais dos premiados para a exposición no Recuncho de lectura, os asinados por: Alejandro Lorenzo Miguens, Ana Sánchez Schwellenbach, Andrea Mañana Pallas, Andrés Paolantonio Seijas, Beatriz Lage Vilariño, Carolina Carreira Pacoret,Concepción Freire Lago, Giulia Uccellani, Irene López Martínez e Susana Sanmartín Guillén.
  3. Na valoración o xurado tivo en conta, entre outros aspectos, a calidade técnica, a orixinalidade e a claridade da mensaxe.

A exposición poderá visitarse no Recuncho de lectura dende o día 14 de decembro. Moitas grazas a todas e a todos por participar, e noraboa a seleccionadas e seleccionados.

Publicados criterios SEXENIOS 2016

graduating-with-a-theme-14704285346scNo BOE do sábado 26 de novembro publícanse os criterios específicos aprobados para cada campo de avaliación. Endurécense para o campo 7, de Ciencias Sociais, Políticas, do comportamento e da educación. Amais introdúcese un punto novo, para todos os campos, o “F. Como paso previo a su valoración se establecerá si cada aportación es adecuada a la convocatoria, utiliza un medio de difusión apropiado y muestra responder a una línea de investigación coherente. Ello no implica juicio alguno sobre su calidad intrínseca, sino tan sólo constatar que se trata de una aportación evaluable”.

  1. ARTIGOS:
    1. Especifícase claramente que non van contar igual os artigos en JCR e en SJR ou Arts and Humanities Citation Index. Ata este ano non se especificaba o SJR, simplemente poñía Scopus. A fonte Scimago Journal Rank (SJR) establece un índice de gradación, non así Scopus.
    2. Elimínanse como fontes a ter en conta as bases de datos que non indican gradación, como ERIH, CIRC, DICE… Co cal as publicacións en revistas españolas saen moi perxudicada. Nelas podemos ver se se cumplen ou non certos criterios de calidade que o Comité Asesor poderá considerar ou non, pero a mera inclusión neles non suporá indicio de calidade. Non consideran  ningunha fonte sen “índices de gradación”.
    3. Tamén se especifica que no caso de estar no SJR deberá ter posición relevante (Q1 ou Q2), algo que non esixía a convocatoria anterior.
  2. MONOGRAFÍAS
    1. E se xa estaba complicado para as monografías, agora aínda llo poñen máis difícil, xa que tamén para elas van contar os cuartís que ocupen no SPI (Scholary Publishers Indicators), para as españolas deberá ser o Q!, e para estranxeiras Q1 ou Q2.
    2. As actas de congresos, que xa non se tiñan en conta, agora engade que non o serán aínda estando publicadas en libros ou revistas como proceedings.
    3. Tampouco o serán as “edicións de textos clásicos que non tñan clara relevancia e inclúan estudos preliminares e notas froito dunha investigación persoal e supoñan unha achega apreciable ao seu campo temático”.

Non se menciona para estos campos a inclusión no Emerging Sources Citation Index, a nova fonte que creou Thompsom o pasado ano para as revistas que están no “limbo” , á espera de ser incluídas no JCR, e na que aparecen moitas españolas e de artes e humanidades. Si é tida en conta para os campos 10 e 11.

Se tedes pensado presentarvos ou tedes dúbidas de se serán ou non consideradas “achegas de calidade”, LEMBRÁMOSVOS que na Biblioteca vos podemos axudar, facemos a procura nas distintas fontes e vos entregamos un informe cos criterios que cumplen.

Presentación do libro Donato, de Héctor Pose Porto

hector-pose-donato-cartace2O día 23 ás 19 horas no Recuncho de lectura teremos a presentación do libro Donato, de Héctor Pose, que estará a cargo do autor e de Donato. O libro, escrito en primeira persoa, relata a vida do xogador do Deportivo, conta cun prólogo de Bebeto e unha “posdata” do autor moi interesante. A presentación coincide coa exposicións  fotográfica Futillos, de Xacobe Meléndrez Fassbender, e cunha mostra bibliográfica das nosas “peceiras de creatividade” ambas de homenaxe a Alexandre de Fisterra, republicano galego exiliado durante a guerra civil española. Alejandro Campos Ramírez (máis coñecido como Alexandre de Fisterra) foi  escritor, editor e creador de numerosas patentes, e entre os seus múltiples inventos está o futbolín.

Falemos galego nas aulas! Concurso de cartaces

nas-aulasen-galego

A nosa Biblioteca en colaboración coa Aula de plástica da Facultade convoca un corcurso de cartaces co obxectivo de promocionar o galego nas aulas. Poderá participar todo o alumnado da Facultade. Un xurado seleccionará 10 cartaces para expoñer no Recuncho de lectura e entre eles elexirá os dous qeu considere mellores para premio.

Participa, aquí podes ler as bases. Lembra tes de prazo ata o 25 de novembro.

O concurso conta co apoio e promoción da CNL e a Comisión de Cultura do centro.